新形势下高校“三全育人，五育并举”的提质增效举措探究

摘要：

“三全育人，五育并举”是新时期开展好高校育人工作的重要理念。多年来，各高校在推进相关工作中存在着育人目标不清晰、协同效应无法充分体现、部分教育环节存在短板、育人形式亟待创新等问题。同时，十九届五中全会提出了我国经济社会发展的新目标、新形势和新格局，对高校育人工作提出了更高的要求。本文在分析上述问题和挑战的基础上，提出了高校“三全育人，五育并举”的提质增效的相关举措，为各高校推进相关工作提出了理论依据。

关键词：

教育质量高校提质增效五育并举三全育人

作者简介：

李京霖:李京霖：天津大学党委学工部副部长，副教授，主要研究方向为思想政治教育、高等教育评估。

刘超:刘超：天津大学学生生涯教育科科长，讲师，主要研究方向为思想政治教育、学生职业生涯教育。

LiJinglin:

LiuChao: