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思想政治教育语言系统的结构与功能

作者:
出版日期:
2017年5月
报告页数:
39页
报告大小:
907.36 KB
报告字数:
34105字
所属图书:
思想政治教育语言研究
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摘要:

系统是指由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成,具有特定功能的有机整体,而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。各个部分之间在各种动态复杂的相互作用下形成了一个具有特定结构、功能和过程的整体。语言系统作为一种重要的社会系统,在整个社会生活中发挥着重要的作用。本章将思想政治教育语言视为一个动态运行的系统,对其系统中的各要素、各要素之间的相互关系、运行过程、结构、机制进行分析,本章与第三章共同构成思想政治教育语言的基本理论,为后文建构思想政治教育语言体系厘清思路、奠定基础。

关键词:

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文章目录
第一节 思想政治教育语言系统的研究范式
  • 本质主义(共时性)的思想政治教育语言系统研究范式
  • 历史主义(历时性)的思想政治教育语言系统研究范式
  • 系统论的思想政治教育语言系统研究范式
第二节 思想政治教育语言系统的要素
  • 思想政治教育语言情境
  • 思想政治教育语言权利
  • 思想政治教育语言主体
  • 思想政治教育语言内容
  • 思想政治教育语言载体
第三节 思想政治教育语言系统的结构
  • 内在结构——意识结构
  • 外在结构——实践结构
第四节 思想政治教育语言系统的过程
  • 认知过程
  • 情感沟通过程
  • 心理意向过程
  • 同化信任过程
  • 行为过程
第五节 思想政治教育语言系统的功能
  • 设置教育主题,转化政治、道德、法律内容
  • 描绘政治图景、调整受众的心理预期
  • 政治整合和认同功能
  • 审美和人格塑造功能