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思想政治教育的社会根源

作者:
杨威
出版日期:
2022年5月
报告页数:
28页
报告大小:
706.23 KB
报告字数:
23497字
所属图书:
思想政治教育根源论
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摘要:
思想政治教育是在人类共同的社会生活中产生、形成、发展的。社会关系结构与社会观念结构的形成与建构,提出了对思想政治教育的结构性需求。在社会总系统的决定、推动与影响下,作为社会子系统的思想政治教育逐渐形成与发展。社会秩序的维系、社会凝聚力的形成以及社会动员的达成,为思想政治教育提供了客观的、持续的社会需求,思想政治教育为社会运行提供了必要的思想政治保障。
关键词:

社会结构社会秩序思想政治教育社会根源思想动员

作者简介:

杨威:1979年生,湖北武汉人。武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师。研究方向为思想政治教育基础理论、比较德育。主持国家社科基金项目3项,含重点项目1项。出版学术专著《思想政治教育发生论》、《思想政治教育的社会学研究》和译著《公民身份与道德教育——行动中的价值观》,发表学术论文70余篇。研究成果获湖北省优秀社会科学成果二等奖1项、三等奖2项。

文章目录
第一节 社会对思想政治教育的结构性需求
  • 社会及其结构
  • 社会关系结构及其对思想政治教育的需求
  • 社会观念结构及其对思想政治教育的需求
第二节 社会结构对思想政治教育的作用与影响
  • 社会经济结构对思想政治教育的决定
  • 社会政治结构对思想政治教育的规定
  • 社会文化结构对思想政治教育的影响
  • 社会关系结构对思想政治教育的影响
第三节 社会有序运行对思想政治教育的需求
  • 社会秩序的维系需要思想政治教育
  • 社会秩序的协调需要思想政治教育
第四节 社会凝聚对思想政治教育的需求
  • 社会利益凝聚对思想政治教育的需要
  • 社会思想凝聚对思想政治教育的需要
  • 社会政治共识凝聚需要思想政治教育
第五节 社会动员对思想政治教育的需求
  • 社会思想动员需要思想政治教育
  • 社会政治动员需要思想政治教育