该书立足于“中国之治”的宏大视角，阐述了中国之治、中国特色社会主义生态文明建设、中国特色社会主义生态文明教育的内涵与三者之间的辩证关系，系统梳理了中国特色社会主义生态文明教育的指导思想，分析了中国特色社会主义生态文明教育的客观现状、基本特征与经验教训。通过文献梳理、实证调查等，初步构建起中国特色社会主义生态文明教育体系、工作机制和运行机制，并由此提出推进中国特色社会主义生态文明教育的实践策略，激发全社会共同呵护生态环境的内生动力，赋能人与自然和谐共生的中国式现代化建设。
四川生态建设报告（2022）
河北省环境保护与生态建设（1978～2018）
社会主义与生态文明
生态文明建设：湖南实践
1977年生，博士，教授，博士生导师。现为河南工业大学马克思主义学院院长兼党委宣传部副部长，河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校哲学社会科学创新人才、河南省教育厅优秀教育管理人才。主持国家社会科学基金项目2项、教育部人文社会科学研究项目2项；发表学术论文69篇，出版专著1部；获国家级教育成果奖二等奖1项、河南省高等教育教学改革研究与实践优秀成果奖特等奖1项、河南省社会科学优秀成果奖二等奖2项；获河南省高等学校优秀共产党员、优秀思想政治工作者等荣誉称号。
1985年生，硕士研究生学历，中国地质大学（北京）博士研究生在读。参与完成国家社会科学基金项目及省部级项目6项，获河南省发展研究二等奖1项、厅级奖3项；发表学术论文10篇。