高校立足新时代要求开展网络思想政治教育是推动教育治理体系改革的必由之路。高校网络思想政治教育具有文化育人功能、实践导向功能、意识形态塑造功能和核心价值引领功能。本书以问题意识为导向，聚焦政治学、管理学的视角，从理论—实践的分析维度和问题—策略的解题维度两个层面对高校网络思想政治教育的相关现实问题提出相应的理论见解。具体而言，本书以高校网络思想政治教育的理论资源为逻辑起点，系统梳理高校网络思想政治教育的生成逻辑；以高校网络思想政治教育的行动难题为逻辑中项，深刻阐释高校网络思想政治教育的现实境况；以高校网络思想政治教育的提升路径为逻辑终点，围绕高校网络思想政治教育的原则、理念和目标，从系统性、长效性、主动性及专业性等方面提出相关建议。

高校立足新时代要求开展网络思想政治教育是推动教育治理体系改革的必由之路。高校网络思想政治教育具有文化育人功能、实践导向功能、意识形态塑造功能和核心价值引领功能。本书以问题意识为导向，聚焦政治学、管理学的视角，从理论—实践的分析维度和问题—策略的解题维度两个层面对高校网络思想政治教育的相关现实问题提出相应的理论见解。具体而言，本书以高校网络思想政治教育的理论资源为逻辑起点，系统梳理高校网络思想政治教育的生成逻辑；以高校网络思想政治教育的行动难题为逻辑中项，深刻阐释高校网络思想政治教育的现实境况；以高校网络思想政治教育的提升路径为逻辑终点，围绕高校网络思想政治教育的原则、理念和目标，从系统性、长效性、主动性及专业性等方面提出相关建议。