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高校网络思想政治教育的理论基础与思想借鉴

作者:
袁健
出版日期:
2024年12月
报告页数:
45页
报告大小:
915.8 KB
报告字数:
32601字
所属图书:
新时代高校网络思想政治教育提升路径
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摘要:
本文阐述了高校网络思想政治教育的理论基础与多学科思想借鉴。理论基础包括马克思主义关于社会存在与社会意识辩证关系、人的全面发展、科技与社会发展的观点,以及中国共产党历代领导人对文化建设和科技发展的思考。同时,借鉴了传播学、社会学、文化学、心理学和教育学的理论,如受众研究、社会群体理论、网络文化理论、心理认知理论和建构主义教育理论,为高校网络思想政治教育提供了跨学科支撑。
关键词:

社会学马克思主义理论传播学教育学

作者简介:

袁健:西北师范大学马克思主义学院思想政治教育研究所所长,西北师范大学马克思主义学院副教授,教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西北师范大学)研究员,博士,硕士生导师。研究方向为马克思主义意识形态理论与实践、高校思想政治教育。近年来,持续跟踪学术前沿动态,一直从事以“主流意识形态”为核心议题的相关研究,先后发表核心论文5篇,主持教育部哲学社会科学项目、甘肃省哲学社会科学重点项目等4项,撰写研究报告2部。

文章目录
第一节 高校网络思想政治教育的理论基础
  • 马克思主义关于社会存在与社会意识辩证关系的论述
  • 马克思主义关于人的本质、价值及全面发展的学说
  • 马克思主义经典作家关于科学技术与社会发展的观点
  • 中国共产党关于文化建设和科技发展的思考
第二节 高校网络思想政治教育的理论借鉴
  • 传播学理论的借鉴
  • 社会学理论的借鉴
  • 文化学理论的借鉴
  • 心理学理论的借鉴
  • 教育学理论的借鉴