中华教育改进社是1921年在五四新潮下成立的著名民间教育组织。它发端于上海、南京等地，后成为全国性的教育社团。其存在的时间虽仅有几年，但对中国的近代教育、学术等诸多方面产生了深远影响。研究它在新学制历史教育改革方面的活动及其成效，不仅具有一定的学术创新价值，而且对现今的历史教育改革也有借鉴意义。
本书对中华教育改进社开展新学制历史教育改革的缘起、改进社内部机构历史教学委员会的构成以及四届年会的历史教育改革议案、改进社与新学制历史课程的设计、改进社与新学制历史课程标准纲要的起草、改进社与新学制历史教科书的编纂、改进社的新学制历史教育改革活动的成效与影响等若干重要问题进行了较为全面的研究。
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中国妇女百年发展报告（1921～2021）
中国共产党妇女工作史（1921～1949）
朱煜 1963年生，江苏扬州人。苏州大学毕业，获历史学博士学位，台北“中央研究院”近代史研究所访问学者。现为扬州大学社会发展学院教授、博士生导师、博士后合作导师。兼任全国历史教师教育专业委员会副理事长。主要研究方向为中国近现代社会文化与教育研究、中国近现代历史教育、历史教育学。近年主持国家社会科学规划基金项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、江苏省社会科学研究基金项目等课题10余项。代表性论著有：《民众教育馆与基层社会现代改造（1928—1937）：以江苏为中心》《民众教育馆与基层政权建设（1928—1937）：以江苏省为中心》《历史课程与教学论》《历史教材学概论》等。已出版个人专著4部，主编5部，在《近代史研究》《历史教学》《课程·教材·教法》等刊物发表论文近70篇。