赓续网络强国重任 建设适宜未成年人成长的互联网生态——中国未成年人互联网运用报告（2021）

摘要：

报告综述了过去一年来未成年人在互联网生态系统中的地位和网络运用概况，结合调查对未成年人的网络文化、职业选择和网络社群进行了报告，对未成年人互联网运用的保护、引导与网络素养情况进行了分析，洞悉当前未成年人互联网运用的主要问题：网络对未成年人带来的不良影响和潜在风险值得关注；家长对未成年人网络运用指导有限；网络运用呈现城乡差异和发展不平衡问题；网络素养教育不平衡，任重道远。建议明确未成年人赓续网络强国重任的主体地位，并达成社会共识；把握好发展与保护、发展与治理的平衡；重视并解决网络城乡差异和发展不平衡问题；加强数字关怀，弥合数字鸿沟；持续关注技术迭代和智能产品对未成年人的影响，推进未成年人群体健康学习、使用网络新技术；持续关注和深入研究网络文化对未成年人的影响。

关键词：

未成年人网络文化网络强国网络素养互联网生态

作者简介：

季为民:中国社会科学出版社党委书记、社长，中国社会科学院大学新闻传播学院教授、博士生导师，全国马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》（第二版）编修组首席专家，中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员，享受国务院政府特殊津贴专家。主持国家社科基金重大项目等数十项课题，编著出版研究报告集、访谈文集、专著（合著）30多本，发表数十篇论文和数百篇新闻报道。主讲的“马克思主义新闻思想”获评第二批国家级一流本科课程。成果获第二届政府出版奖提名奖、中宣部好信息奖、中国社会科学院优秀科研成果奖、中国社会科学院优秀对策信息特等奖、全国党建研究会科研院所专委会调研课题优秀成果奖等。

杨斌艳:中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员、网络信息与智能传播研究室主任、传媒调查中心主任，中国社会科学院大学新闻传播学院硕士生导师。主要研究方向为舆情与社会治理、新技术与传播、青少年与互联网。2010年起参与“中国未成年人互联网运用状况调查”项目，该项目已出版《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告》9部，完成多项对策研究。2016年获《全民科学素质行动计划纲要》“十二五”实施工作先进个人称号，多次获中国社会科学院优秀对策信息奖。

刘博睿:中国社会科学院研究生院新闻学与传播学系2019级博士生。