本文从未成年人使用短视频服务的时长、内容偏好、影响以及青少年模式设置方面分析了未成年人短视频使用的现状、正面影响和问题。指出不良短视频内容影响未成年人价值观,短视频沉迷导致未成年人学习生活无序以及青少年模式应用问题。在此基础上,提出强化短视频平台教育功能、提高未成年人网络素养、完善青少年模式三点改进建议,倡导“限制”和“赋能”并重,在完善保护框架同时提高未成年人利用短视频的能力,让短视频服务助力未成年人健康成长。
未成年人网络素养短视频
徐菱骏:徐菱骏,中国传媒大学传播学博士,主要研究方向为互联网治理。