思想政治教育研究的特征与困境

摘要：

思想政治教育研究的特征是意识形态性、本土性、实践性和科学性。思想政治教育的出发点是个人的全面发展与国家、民族的团结发展相统一，意识形态是思想政治教育的应有之义。而思想政治教育的研究又对思想政治教育及其实践起到指导和引领作用，因此，意识形态性自然也就成为思想政治教育研究的应有之义。

关键词：

思想政治教育思想政治教育学

作者简介：

赵岩:男，1980年出生于黑龙江哈尔滨，博士；哈尔滨工程大学人文社会科学学院副教授，研究方向为军事社会学、社会网分析、计算社会学相关议题；主持2项黑龙江省哲学社会科学研究规划项目，作为课题组成员参加多项国家社科基金重点项目和一般项目；参与多项国家部委智库项目的研究和报告撰写；在《中国研究》、《甘肃社会科学》、《哈尔滨工业大学学报》（社会科学版）等期刊发表多篇学术论文。