思想政治教育学科价值研究结论

摘要：

开展思想政治教育学科价值研究，是为了明确思想政治教育学科调整至马克思主义理论学科之下的意义，通过厘清其所处的理论方位与所承担的职责，更好地发挥其之于马克思主义理论一级学科、之于其他五个二级学科的作用，协同其他五个学科共同推动一级学科整体性发展，服务我国社会主义意识形态建设。围绕这一目标，本书主要梳理了思想政治教育学科的历史沿革，明确思想政治教育学科的发展定位。在此基础上，在马克思主义理论学科视野下，分析了思想政治教育学科之于马克思主义理论一级学科和五个二级学科的分别价值体现，并对学科价值的实现作出思考。经过研究得出如下结论。

关键词：

思想政治教育思想政治教育学学科价值

作者简介：

马志霞:中共党员，法学博士，现为云南大学马克思主义学院讲师，硕士生导师，主要从事思想政治教育理论与实践研究。在《思想理论教育导刊》《思想理论教育》等期刊上公开发表论文10余篇，先后参与编写4本著作，参与10余项课题，主持云南省哲学社会科学规划（一般项目）“中国价值观国际传播的现实困境及突围策略研究”（YB2018002），云南省教育厅科学研究基金教师项目“提升中国价值观国际认同的机制与路径研究”（2018JS893）等4项课题。荣获云南省高层次人才引进计划“青年人才”专项、云南大学“东陆中青年骨干教师”专项资助。团中央青年讲师团成员、云南省青年讲师团成员。荣获粤桂琼赣滇五省区高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛二等奖，云南省高校思政理论课教师教学比赛一等奖。