高校思想政治教育话语协同

摘要：

多年来，高校思想政治教育高度关注“为谁教育人”“怎样教育人”“教育怎样的人”等核心问题，然而在思想政治教育者面对学生“讲了什么”“为什么这样讲”“应当如何讲”等话语问题上尚缺乏系统性的论断。虽然我们对思想政治教育“教授什么内容”有了较为深刻的把握，然而在实际教育工作中依然面临着“有理说不出”“有理说不清”“有理传不开”的尴尬局面。同时，由于思想政治教育主体的多元性，不同主体在开展教育过程中话语目标是否一致、话语内容是否互补、话语效力是否相互印证等问题仍待深入解答。因此，在正视高校思想政治教育话语协同方面尚存在不足的基础上，应科学把握话语协同的原则与特征，积极探索话语协同的实现路径，从而更为有效地将思想政治教育内容予以广泛、持续、有效的传播。

关键词：

高等学校思想政治教育教育协同

作者简介：

李秀芳:中共党员，历史学博士，上海海事大学马克思主义学院讲师，硕士生导师，作为高校思想政治理论课一线教师，具有较丰富的教学经验和研究能力。主要从事思想政治教育史、国际冷战史等教学和研究。主持国家社科基金等各类课题多项，编写学术著作多部，多篇论文获中国人民大学书报资料中心复印报刊资料全文转载。

王鑫:中共党员，法学博士，上海中医药大学学工部、研工部副部长、副教授，硕士生导师，上海市青联委员、“阳光学者”、上海中医药大学“杏林学者”。曾获上海市“育才奖”、上海高校辅导员论坛论文一等奖等荣誉。主要从事思想政治教育学原理、高校德育管理等相关理论与实践研究。承担多项思想政治教育类课题，公开发表相关论文多篇。