新时代高校思想政治理论课教师能力建设研究导论

摘要：

教育本质上属于一种特殊的社会实践活动，与其他类型的生产劳动存在明显的区别，也有着自身鲜明的特色与要求，而教育的特色与要求普遍是借助于多种形式的教育理念展现出来的。 随着教育理论的逐渐发展与完善，教育成了职业化劳动的代名词，越来越多的教育界学者对教育展开了系统的研究，并且获取了大量的有价值的理论研究成果，进一步丰富和完善了教育理论体系。

关键词：

高等学校思想政治教育师资培养

作者简介：

郝涛:安阳师范学院教师，哈尔滨工程大学博士。主要从事思想政治教育等方面研究。在《领导科学》《教育理论与实践》《统计与决策》等期刊发表学术论文多篇，出版专著1部，主持地厅级以上课题10余项。