思想政治教育空间转向的路径取向

摘要：

本文探讨了思想政治教育空间转向的路径取向，在互联网时代、景观化时代和消费时代背景下，社会空间、人的思想空间及思想政治教育空间面临着重大挑战和变革。作者指出，为应对这些挑战，思想政治教育需从创造实质性空间、铸就开放型空间、重建正义性空间和培植生态型空间四个方面进行研究。文章着重分析了思想政治教育空间转向的原则，强调了空间自由与规则调和、生产效率与公平兼顾、主体理性与德性融合以及空间生产与人的发展统一的重要性。此外，还讨论了如何通过提高空间生产效率与公平、促进空间主体理性与德性的融合、以及实现空间生产与人的发展的统一来构建正义性的思想政治教育空间。最后，文章强调了思想政治教育在现代社会中的重要作用，指出其不仅是传播马克思主义和社会主义意识形态的重要途径，也是引导人们形成正确价值观、促进社会和谐发展的重要力量。通过深入分析和探讨，文章为思想政治教育空间的转向提供了理论指导和实践路径，旨在促进思想政治教育的有效性和适应性，以应对现代社会的复杂挑战。

关键词：

代际融合生态空间观空间结构协调共享空间

作者简介：

尹健:同济大学马克思主义学院助理教授。主要研究领域为马克思主义哲学，在《哲学动态》《自然辩证法研究》《自然辩证法通讯》《江汉论坛》《浙江学刊》等国内期刊上发表学术论文多篇，文章曾被《中国社会科学文摘》等全文转载。主持国家社科基金项目1项、省部级项目1项，获2022年全国马克思主义理论学科优秀论文一等奖1项、高校优秀马克思主义理论学科学生奖励基金1项。