思政课混合式教学评价的人本主义学习理论强调学生在学习过程中的主体作用，互动过程分析理论阐述了学生在课堂教学活动全过程中的互动作用，发展性评价理论强调学生学习结果的发展增值，系统理论强调评价的整体性与系统性。