本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程，以教学质量为导向，以『四个评价』为基础，分析当前思政课普遍关注的混合式教学评价问题，通过对现实的调研分析，尝试探索建立一个科学的、符合时代要求的教育评价机制，并被广泛应用于思政课『金课』建设实践中。
马克思主义指导下的民办高校创新创业教育理论与实践
例与理：新时代思想政治教育创新
高等农业院校课程思政育人体系研究
大学立德树人以文化人探究录
常青 马克思主义学院副院长，副教授，武汉大学法学博士。一直从事思想政治教育研究，在核心期刊发表论文10余篇。主持国家社科基金思政课专项项目1项，省级项目多项；荣获省级教学成果奖一等奖（研究生层次），获得省级比赛一等奖、省级教案比赛一等奖、被评为省级『百名优秀思想政治课教师』等荣誉称号。