新时代地学创新人才培养：理念、模式与策略

摘要：

针对地学创新人才培养存在的理念滞后、主体单一、协同不足等问题，提出 “通专结合” 理念，构建 “T” 型人才培养体系。通过贯通培养（本硕博一体化）、学科交叉（“地质 +” 融合）、联合协同（校政企合作）等模式，创新教学方式，重构实践教学体系，整合校内外资源，培养适应 “西部大开发” 等战略需求的复合型地学人才，提升解决复杂地质问题的能力。

关键词：

实践教学地学创新人才通专结合联合协同

作者简介：

程孝良:成都理工大学教授，四川省学术和技术带头人后备人选。主要研究方向为高等教育管理、思想政治教育。主持完成国家社科基金一般项目、青年项目，教育部人文社会科学研究项目等国家级和省部级科研项目50余项；出版《大学的守望者》等著作4部；在《中国社会科学报》《中国高教研究》等报刊发表论文70余篇，多篇被《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》等转载。

曹俊兴: