新医科背景下课程思政在儿科学临床实践教学中的实践与探索

摘要：

党的十九大在提出实施“健康中国”战略的同时，提出了对医学教育的新要求。儿科学作为临床医学专业的一门必修专业课，是医学临床实践教学的重要组成部分。在新医科背景下，探索在儿科学临床实践教学中融入思政元素的实施路径，有助于培育医学生的职业道德、医者仁心精神，为培养德才兼备的儿科医学人才奠定基础。

关键词：

实践教学课程思政新医科儿科学

作者简介：

陈鹏:陈鹏：吉林大学第二医院儿科主任医师，副教授，主要从事儿科学医疗、教学、研究工作。

满玉红:满玉红：吉林大学第二医院神经内科主任医师，副教授，从事神经内科教学、临床、科研工作。

黄萨:黄萨：吉林大学第二医院放射线科主任医师，副教授，主要从事医学影像医疗、教学、科研工作。

ChenPeng:

ManYuhong:

HuangSa: