推进教育科技人才体制机制一体改革 提升吉林区域创新体系整体效能

摘要：

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。吉林省凭借其科教优势，大力推进国家创新型省份建设，为推进教育科技人才体制机制一体改革、实现区域创新体系整体性重塑奠定了坚实基础。

关键词：

教育体制机制科技人才

作者简介：

赵光远:吉林省社会科学院城市发展研究所所长、研究员，中国软科学研究会第五届理事会常务理事。主要从事科技创新与区域发展研究。出版著作《科技创新引领区域发展》《农业信息化与新农村建设》，发表《吉林省科技创新投入对经济增长贡献的跟踪研究》等文章10余篇。主持、负责完成多项省部级课题。《新时期大图们江地区开发与东北亚经济技术合作研究》获吉林省第九届哲学社会科学优秀成果（论文类）一等奖，《吉林省提升自主创新能力的20条建议》获吉林省第十届哲学社会科学优秀成果（咨询成果类）一等奖。