推进教育科技人才体制机制一体改革 提升吉林区域创新体系整体效能

摘要：

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。吉林省凭借其科教优势，大力推进国家创新型省份建设，为推进教育科技人才体制机制一体改革、实现区域创新体系整体性重塑奠定了坚实基础。

关键词：

教育体制机制科技人才

作者简介：

赵光远:吉林省社会科学院城市发展研究所所长、研究员，主要从事科技创新与城乡发展、新质生产力空间形态等研究。在各类期刊报纸发表文章30余篇，出版专著10余部，50余篇研究报告获省级领导批示，多次获得吉林省社会科学优秀成果奖。主要学术兼职有中国农村发展学会常务理事、乡村治理专委会副主任委员，中国科学学与科技政策研究会创业创新专委会理事，吉林省人参产业创新发展战略研究中心首席专家，长白山“两山”理念研究院副院长等。