《思想政治教育方法研究》绪论

摘要：

理论研究的意义在很大程度上取决于对现实的思考、回应及对现实问题的解答。创新是思想政治教育方法论发展的内在要求。本研究在新时代的背景下，以马克思主义世界观和方法论为指导，将现象学方法引入思想政治教育领域，着眼于改进和创新思想政治教育方法，对于解决思想政治教育方法存在的现实难题、加强和改进思想政治教育、提升思想政治教育质量，具有重要的理论意义和实践意义。

关键词：

教育现象学思想政治

作者简介：

尹彦:法学博士，现为广西警察学院马克思主义学院教授，主要从事思想政治教育理论与方法研究。在《人民论坛》《学校党建与思想教育》等期刊发表论文30多篇，主编教材1部；承担国家级科研项目1项、省部级科研项目2项、省部级教改课题5项；获广西壮族自治区社会科学优秀成果奖三等奖1项。