首页>篇章详情

“视野要广”是思政课教师业务素质的根本要求

作者:
张晓
出版日期:
2026年5月
报告页数:
22页
报告大小:
1.2 MB
报告字数:
16490字
所属图书:
思政课教师“六要”素质提升路径研究
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:
习近平总书记在学校思政课教师座谈会上对思政课教师提出了“视野要广”的要求,思政课教师要有知识视野、宽广的国际视野和历史视野。思政课教师具有宽广的视野既能为提升思政课教学质量打好坚实基础,也有助于拓展学生的眼界,培养国际化人才。为此,思政课教师要扎实学习理论知识,积极更新知识信息,拓宽知识视野;培养时代责任感,利用国际比较彰显我国优势,拓展国际视野;坚定历史文化自信,挖掘历史深度,培养历史视野。
关键词:

教师思政课“视野要广”业务素质习近平总书记在学校思政课教师座谈会上对思政课教师提出了“视野要广”的要求思政课教师要有知识视野、宽广的国际视野和历史视野。[1]思政课教师具有宽广的视野既能为提升思政课教学质量打好坚实基础也有助于拓展学生的眼界培养国际化人才。为此思政课教师要扎实学习理论知识积极更新知识信息拓宽知识视野培养时代责任感利用国际比较彰显我国优势拓展国际视野坚定历史文化自信挖掘历史深度培养历史视野。

作者简介:

张晓:山西财经大学马克思主义学院教授,硕士生导师,主要从事思想政治教育理论与实践研究。山西财经大学大思政课建设研究中心主任、山西省高校思想政治理论课名师工作室负责人。在《马克思主义研究》《科学社会主义》《思想理论教育导刊》《中国高教研究》《思想教育研究》等核心刊物发表论文70余篇,主持完成国家社科基金思政专项一般项目1项,在研国家社科基金思政专项重点项目1项,省部级研究项目60余项,出版专著两部,参编学术专著三部。荣获山西省“精彩一课”一等奖,山西省第八次、第十一次社会科学优秀研究成果奖,山西省高校教学名师、山西省师德楷模,五一劳动奖章并荣立二等功。

文章目录
第一节 思政课教师“视野要广”的实践表现
  • 广博的知识视野
  • 开阔的国际视野
  • 纵深的历史视野
第二节 思政课教师“视野要广”的现状分析
  • 思政课教师“视野要广”方面取得的成效
  • 思政课教师“视野要广”方面存在的问题
第三节 思政课教师“视野要广”的提升路径
  • 知识视野的提升路径
  • 国际视野的提升路径
  • 历史视野的提升路径