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2019年中国研究生规模与结构
作者:
出版日期:
2021年8月
报告页数:
38页
报告大小:
0
报告字数:
29481字
所属图书:
中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
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生成引文
北京.社会科学文献出版社,2021-08.20-57
“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组
摘要:
2019年,全国研究生规模稳定增长,科类结构、类型结构、层次结构、区域结构不断调整优化,更好地适应了社会经济发展需求和人民群众盼望接受更高层次教育的要求。2019年共有硕士学位授权一级学科点6035个,博士学位授权一级学科点3476个,硕士专业学位授权点5774个,博士专业学位授权点262个。全国共招收研究生916503人,其中硕士研究生811334人,博士研究生105169人。全国共有在校研究生2863712人,在校硕士研究生2439530人,在校博士研究生424182人,在校硕士研究生规模大约为博士研究生规模的5.75倍。全国授予硕士学位685395人,博士学位69409人。硕士学位中,学术学位304413人,专业学位380982人,专业学位占比约为55.59%。
关键词:
教育改革
高等教育
在校生
作者简介:
相关报告
《中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)》总论
中国研究生质量与保障
2019年中国学位与研究生教育改革与实践
2019年中国学位与研究生教育省校特色实践
2019年中国学位与研究生教育比较与借鉴
专题研究:中国专业学位研究生教育发展战略(2020-2025)
全国学位与研究生教育基本数据
中国研究生教育博士、硕士学位授权点情况
2012~2019年中国境外研究生教育基本数据
中国专业学位与行业、职业的对应情况
文章目录
研究生招生
2.1.1 规模与结构
2.1.2 与2018年相比的发展变化
在校研究生
2.2.1 规模与结构
2.2.2 与2018年相比的发展变化
学位授予
2.3.1 规模与结构
2.3.2 与2018年相比的发展变化
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扩招20周年研究生教育规模的发展变化