高校思想政治理论课内涵式发展的优化策略

摘要：

高校思想政治理论课内涵式发展，是以内因动力为主导，统合课程内外因要素的系统优化与建设过程。高校思想政治理论课内涵式发展的优化，负以内涵式发展的基本原则为指导，避免发展中可能出现的方向偏差与规律僭越；夯实课程内部建设的重要环节，激发课程内生动力；并整合外部环境资源，统合内外因条件以形成课程建设合力。在原则理念与建设实践的有机统一中，切实推进课程质量化与可持续性发展。

关键词：

内涵式发展优化策略高校思想政治理论课

作者简介：

王爱莲:（1982—　）内蒙古巴彦淖尔人,毕业于东北师范大学并获得法学博士。现担任东北师范大学马克思主义学部思政课教师。主要研究方向为思想政治教育基础理论研究、高校思想政治教育研究。在国内核心期刊发表学术论文10多篇,主持完成教育部青年基金项目2项,参加国家级、省级科研项目3项。