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高校思政课内涵式发展的策略研究

作者:
韩小敬
出版日期:
2026年4月
报告页数:
11页
报告大小:
1012.87 KB
报告字数:
10457字
所属图书:
思想政治教育一体化研究 总第1辑
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摘要:

坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进是高校思政课内涵式发展的核心要义,加强思政课教师队伍建设是高校思政课内涵式发展的责任主体重要抓手,推进大中小学思想政治教育一体化是高校思政课内涵式发展的逻辑推手,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人是高校思政课内涵式发展的目标定位。通过全面审视高校思政课内涵式发展的核心要义、责任主体重要抓手、逻辑推手和目标定位及彼此之间的内在联系,并以此作为高校思政课内涵发展的内在逻辑与实践路径,确保高校思政课能够持续健康、稳步向前发展,为建设社会主义现代化强国提供思想保证和智力支持。

关键词:

内涵式发展高校思政课思政课教师队伍党的创新理论大中小学思想政治教育一体化

作者简介:

韩小敬:博士,河北师范大学马克思主义学院副教授,主要研究方向为思想政治教育。

文章目录
坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进是高校思政课内涵式发展的核心要义
  • (一)以党的创新理论武装作为高校思政课建设的思想引领
  • (二)以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就作为高校思政课建设的内容支撑
  • (三)以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化作为高校思政课建设的力量根基
加强思政课教师队伍建设是高校思政课内涵式发展的重要抓手
  • (一)建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍
  • (二)构建突出教学优先的评价体系,提升思政课教师队伍人才质量
推进大中小学思想政治教育一体化是高校思政课内涵式发展的逻辑推手
  • (一)深刻把握大中小学思想政治教育一体化的内在规律是实现高校思政课内涵式发展的基础
  • (二)坚持问题导向和目标导向相结合是推动高校思政课内涵式发展的关键
  • (三)坚持守正和创新相统一是推进高校思政课内涵式发展的原则
培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人是高校思政课内涵式发展的目标定位
  • (一)培养“更多的时代新人”的新要求是高校思政课内涵式发展“量”的规定
  • (二)培养“让党放心、爱国奉献的时代新人”的新理念是高校思政课内涵式发展“质”的规定
  • (三)培养“担当民族复兴重任的时代新人”的新目标是高校思政课内涵式发展“度”的规定