教师亲和力：发挥教师在爱国主义教育中的主导性作用

摘要：

增强高校爱国主义教育的亲和力和针对性，打造一支更加科学合理的高校爱国主义教育队伍至关重要，高校教师要充分发挥在爱国主义教育中的主导性作用，不断增进教师的亲和力，以教师的教育魅力增强爱国主义对学生的吸引力，用教师的教育功底激发爱国主义对学生的感染力，从而不断提升高校爱国主义教育的实效。

关键词：

高校爱国主义教育教师亲和力

作者简介：

朱益飞:扬州大学马克思主义学院副教授，现任学院思想政治教育（师范）专业主任，主要从事马克思主义中国化、党史党建、思想政治教育研究。在《马克思主义研究》《党的文献》《毛泽东邓小平理论研究》《党史研究与教学》等刊物发表学术论文40余篇，主持国家社科基金项目和教育部项目各1项，市厅级项目6项。获江苏省优秀理论成果奖2项，市厅级获奖10余项。入选江苏省“紫金文化人才培养工程”文化优青、江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。