青少年幸福感的影响因素分析

摘要：

幸福感是反映青少年心理健康的重要指标，对于促进青少年的发展具有积极意义。本文从压力应对理论视角出发，聚焦各种因素对青少年心理健康及幸福感的影响，研究能够提升青少年幸福感的因素，分析青少年应对疫情突发、日常生活压力的措施，增强青少年压力应对能力和心理韧性，为青少年发展研究提供参考。研究发现青少年心理健康、生活满意度、慢性疾病、孤独感这四大类影响因素与青少年幸福感紧密相关，对青少年幸福感具有显著影响，其中心理健康和生活满意度为显著的正向影响，慢性疾病和孤独感为显著的负向影响。对此，从家庭、学校、社会、青少年自身幸福感和压力调节的角度为提升青少年幸福感提供了建议和对策。

关键词：

心理健康生活满意度幸福感青少年孤独感慢性疾病

作者简介：

周华珍:中国社会科学院大学马克思主义学院副教授、博士后、访问学者，硕士研究生导师，中国社会科学院大学思想政治教育高等研究院大学生心理与健康发展研究中心主任，中国社会科学院大学价值观与健康教育研究中心主任。2007年以来一直担任“世界卫生组织—学龄儿童健康”跨文化研究（中国地区）首席研究员。目前主持国家社会科学基金项目“在健康社会决定因素框架下构建我国儿童健康行为测量指标体系”、教育部规划基金项目“社会决定因素与学龄儿童健康公平可行能力研究”、科技部项目“价值观与青少年健康行为研究”和“重大突发事件中的心理健康危机识别与干预机制模型建构”。已发表《隐性逃学与我国中学压力和支持系统的关系研究》等30多篇学术论文，出版《健康行为与健康教育——理论、研究与实践》等多部著作。

王佳琦:中国社会科学院大学价值观与健康教育研究中心助理，主要研究方向为青少年幸福感。

薛聪:中国社会科学院大学硕士研究生，主要研究方向为社会网络与社会支持。