首页>篇章详情

民间教育机构的传统文化教育探索

作者:
宝丽格
出版日期:
2019年5月
报告页数:
31页
报告大小:
1.55 MB
报告字数:
24598字
所属图书:
中国传统文化教育发展报告2018
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:

民间教育活动具有相对灵活的教育内容、教育方式,其中与传统文化结合的教育实践形态近年已涌现了如读经教育、伏羲教育、华德福教育本土化等探索。本文通过实地调研,尽可能翔实呈现每一种民间教育形态,并进而探讨选择民间传统文化教育群体的特点,以及传统文化教育在全球教育潮流下蕴藏的生机及未来发展的方向。

关键词:

传统文化教育民间教育机构教育探索

作者简介:

宝丽格:日本东京大学博士,21世纪教育研究院兼职研究员,主要研究方向:教育制度创新、多元文化教育。

文章目录
·民间选择性教育兴起的背景
·民间传统文化教育谱系
私塾学堂和读经教育
  • (一)私塾学堂发展脉络
  • (二)代表性私塾学堂案例介绍
创新型小微学校
  • (一)明悦学校
  • (二)伏羲教育
  • (三)深圳山之雨学校
  • (四)台湾的道禾书院
·在家接受传统文化教育
讨论
  • (一)参与选择性教育的群体
  • (二)民间教育机构实施传统文化教育的创新点
·总结