公众对传统文化教育态度调查报告

摘要：

“中国当代传统文化教育” 课题组由敦和基金会与21世纪教育研究院联合发起，旨在了解民众对传统文化及其教育的认识和态度，为传统文化教育的现状和发展提供数据支持，为政府制定相关的政策提供科学的依据和合理的建议。

关键词：

调查报告公众态度传统文化教育

作者简介：

董良:博士，北京教育学院讲师，研究方向：教育社会学、学校社会工作。