中国式现代化与深化教育体制改革导论

摘要：

党的二十届三中全会做出了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”的决定，确立了“以中国式现代化全面推进强国建设”的指导方针，突出强调了“进一步全面深化改革”的时代紧迫性和现实必要性。习近平总书记在题为《全面深化改革开放，为中国式现代化持续注入强劲动力》的重要文章中，从历史唯物主义基本原理出发，科学阐明了“改革开放只有进行时，没有完成时”的深刻道理，明确指出：“我们要顺应时代发展新趋势、实践发展新要求、人民群众新期待，以改革到底的坚强决心，动真格、敢碰硬，精准发力、协同发力、持续发力，坚决破除一切制约中国式现代化顺利推进的体制机制障碍。要不断深化经济体制、科技体制改革，协同推进文化体制、社会体制、生态文明体制等各领域改革，加快形成有利于高质量发展的体制机制，全方位为中国式现代化源源不断注入新的动力。在全面进入新时代加快推进中国式现代化建设的伟大征程中，进一步深化教育体制机制改革，加快推进中国式教育现代化建设，为教育强国和中国式现代化建设奠定坚实的人才培养基础。

关键词：

教育改革教育事业中国式现代化教育强国

作者简介：

朱旭东:二级教授，博士生导师，国家重大人才工程特聘教授。北京师范大学教育学部部长。第八届国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员兼秘书长、中国高等教育学会教师教育分会副理事长兼秘书长。长期致力于教师教育、基础教育等制度、政策研究。

李兴洲:北京师范大学教育学部教授、博士生导师，北京师范大学中国乡村教育研究中心主任，教育部高等教育教学评估中心专家，主要从事教育基本理论、职业教育理论与教学改革实践、成人教育与终身学习理论研究和教学工作。